Жизнь - это что?

Статья подготовлена для журнала "Наука та наукознавство", м. Київ.

Предлагаемая здесь схема взаимодействий известных мировых структур и выводы, родившиеся как следствие такого построения, основываются на двух основных положениях:

первое - всё, что нас окружает, ему предшествует и рождается из него - материально.

второе - все процессы, которые мы можем наблюдать, протекают непрерывно и безостановочно.

Другими словами - видимый нами мир состоит из непрерывно взаимодействующих материальных составляющих, причина существования которых, равно как и порождающие ими следствия, на данный момент не даны нам в восприятие. То есть, окружающий нас мир, воспринимаемый нами как реальность, это какая-то часть целого, более глобального, процесса.

На таких основах рассмотрим процессы образования и взаимодействия вихревых структур, которые сами имеют сложное внутреннее строение. Начнём с терминологии. Прежде всего, сам вихрь.

Под таким определением будем представлять только один тип вихревого образования - шаровой вихрь. То есть внешне мы будем наблюдать вращающуюся сферу, существующую достаточно длительное время для её изучения. Образование такого вида может возникнуть при условиях исключающих влияния внешних силовых полей, искажающих геометрию пространства. В земных условиях такие вихри наблюдаются крайне редко из-за влияния гравитационного воздействия. Причиной возникновения такого вихря, как и любого другого вида, являются турбулентное движение вещества, из которого он образуется.

Первичные составляющие рассматриваемого вращающегося шара представляют собой образования, зарождающиеся на тех же принципах. То есть, это шаровые вихри меньшего размера. Время существования такого вихря должно быть достаточным для образования большого шара. Таким же образом и этот вихрь будет образован из вещественных структур, представляющих собой вихри ещё меньшего размера. Из описания такого процесса следует, что самые малые вихри должны будут существовать такое время, чтобы успели образоваться средние и большие вихри. Или, в какой-то момент можно будет зарегистрировать существование вихрей трёх размеров.

Получилась некоторая цепочка шаровых вихрей, имеющая три уровня однотипных образований. Существующие турбулентные потоки собирают малые вихри в больший, которые таким же образом закручиваются в ещё больший вихрь. Аналогично малые вихри можно рассматривать как состоящие из ещё более мелких шаровых образований. Такие построения можно продолжить как в сторону меньших, так и больших образований. Но для последующего анализа происходящих процессов нам достаточно представить взаимодействие трёх уровней шаровых вихрей.

Внутри шарового вихря также будут происходить сложные процессы. Больший вихрь, поглощая меньшие, будет с каждым оборотом подтягивать их ближе к центру вращения. Постепенно плотность поглощаемых шаров достигнет такой величины, когда они будут разрушаться. То есть, силы внутреннего сцепления не смогут удерживать поглощаемый шар, как самостоятельное образование. Составляющие разрушенного шара перейдут в большой вихрь, образуя его внешнюю оболочку. Таким образом, можно представить упрощённую модель процессов, происходящих при поглощении малых вихрей большим. Учитывая, что поглощаемые структуры представляют собой такие же вихри, энергия вращательного движения, накопленная в них, будет передаваться большему образованию, что будет продлевать длительность его существования.

Следовательно - если в течении какого-то периода существуют рассматриваемые вихревые структуры, то в том же промежутке существуют процессы поглощения и распада вихрей нижестоящего уровня. Два этих процесса можно рассматривать как единый процесс передачи энергий от нижестоящего уровня, к вышестоящему. Подобное движение энергий будет происходить постоянно и непрерывно, по крайней мере, в период существования рассматриваемых структур.

Такие основные положения приняты за основу всех последующих рассуждений. Представляемая терминология будет использоваться только в тех смыслах, как это объяснено выше. Далее будем рассматривать окружающий нас мир как взаимодействующие многоуровневые вихревые структуры. Исходя из таких позиций, представим известные нам структуры вещества.

При достаточно большом увеличении, можно наблюдать внутреннее строение любого окружающего нас вещества. Многочисленные эксперименты такого погружения в недоступные для невооруженного глаза глубины однозначно показывают, что составляющие структуры вещества это шарики. То есть известные нам атомы внешне имеют форму шара. В то же время известно, что они состоят из ещё более мелких частиц. Хотя это будет не совсем точно по общепринятой терминологии, в дальнейшем будем называть меньшие частицы адронами. Представим, что каждая их перечисленных частиц является шаровым вихрем. Тогда для поддержания их существования необходимо наличие процесса, описанного выше. А для существования адронов необходимы меньшие вихревые образования, которые условно назовём “мини” или m-частицами. Продолжая погружение в глубины пока не доступные для инструментальных исследований, предположим наличие вихревых структур следующего уровня малости, состоящего из “микро” или m-частиц. Это чисто условные названия, определяющие некоторые уровни малости предполагаемых вихревых образований.

Продвигаясь в своих рассуждениях в сторону увеличения размеров вихревых структур можно совершенно точно определить, что скопления атомов порождают некоторые образования, которые внешне имеют вид вращающейся сферы и внутреннее строение, совершенно отличающееся от простого объединения вещества. Этими образованиями являются звёзды, которые будем рассматривать как вращающиеся вихри. Следуя по этому пути дальше можно представить, что и звёзды, подчиняясь единому процессу объединения, закручиваются огромным галактическим вихрем в структуры следующего уровня. Образующиеся из них частицы пока названия не имеют. Несмотря на наши возможности наблюдать такие частицы, мы пока не можем их однозначно классифицировать. Но сам процесс их образования в виде множества галактик - наблюдается однозначно.

Описанную последовательность вихревых структур можно рассматривать как непрерывную взаимосвязанную цепочку, передающую энергии от меньших к большим образованиям. Анализируя этот процесс как постоянное и непрерывное поглощение большим вихрем меньших, можно представить окрестности каждой из частиц как поле, постоянно взаимодействующее со структурами двух уровней. Применяя более детальный анализ можно построить диаграмму таких взаимосвязей, на которой известные силовые поля будут представлены как процессы поглощения меньших вихревых структур. Дело в том, что, в объединившихся вихревых образованиях, исходных структур уже нет. Они как бы разворачиваются, а меньшие вихри, для поддержания своего существования поглощают ещё более мелкие.

Как пример можно привести образование и существование звезды. Образуясь из атомов, звёзды в своей оболочке имеют их ничтожное количество, основную массу составляет плазма. А это уже смесь адронов, которые для поддержания своего существования должны поглощать более мелкие m-частицы. Такой непрерывный и постоянный процесс поглощения и создаёт поле гравитационного взаимодействия. Рассуждая таким же образом можно распространить выводы на все рассматриваемые классы частиц.

 

Линейная диаграмма.

Для логического завершения всех рассуждений введён класс частиц имеющих следующую ступень малости “нано” или n-частицы, поглощение которых адронами создаёт поле сильного взаимодействия.

На этой же диаграмме обозначены термины, которые используются для определенного класса понятий. Так, под веществом понимается всё состоящее из атомов и их объединений и т.д. Безусловно, границы таких определений размыты Например, электрон, в одном случае проявляет волновые свойства, то есть характеристики поля, в другом - это частица. Это всё в конечном итоге приводит к осмыслению, что весь окружающий мир представляет собой скопления энергий, которые продвигаются по представленной диаграмме.

До сих пор рассматривались, так называемые, элементарные частицы. Но существуют и более сложные объединения таких частиц, которые обладают некоторыми другими свойствами. Это молекулы и производные от них. Принципы объединения таких частиц отличаются от рассмотренных выше. В данном случае это будет совместное существование независимых вихрей в одной оболочке, но не их слияние в одно более крупное вихревое образование. Дальнейшее усложнение молекул приводит к приобретению ими свойств характерных только для определённого класса веществ. Это всё то, что мы называем живое вещество. Здесь появляются некоторые новые характеристики - передача информации по наследственной линии, объединение в огромные ассоциации, выполняющие единую программу и т. д. То есть, всё то, что отличает живое от неживого. Началом этого процесса сотворения живого вещества можно принять образование молекулы ДНК, что само по себе является уникальным и неразгаданным до конца творением природы. Из рассматриваемого класса живых веществ выделяется ещё более сложное и наиболее развитое образование - мозг. Являясь венцом развития живого вещества, мозг, как объединение нейронов, можно отнести к некоторому “суперживому” веществу. По сути, это уже следующий класс веществ, выполняющий совершенно другие функции.

Таким образом, и в этой цепочке развития живого вещества прослеживается некоторая закономерность, проявляющая себя в продолжении общей тенденции развития мировых структур. К сожалению, законы строительства живого вещества нами пока не открыты. Но общих ход развития всех наблюдаемых нами процессов однозначно указывает на их существование. Сейчас можно рассматривать только результат существования живого вещества - это порождение мысли. То есть, живое вещество зарождает некоторый высший класс, “суперживое”, который и порождает физический процесс, называемый мышлением. А конечным результатом будет зарождение мысли.

Рассматривая молекулу как частицу, образуемую из атомов, и объединяемых движением адронов вокруг некоторого общего центра симметрии (как пример можно рассмотреть простейшие двухатомные молекулы), можно видеть, что такое образование является началом описанной выше цепочки живых структур. По отношению к представленной диаграмме такая цепочка будет занимать обособленное место, берущее своё начало из треугольника, образованного частицами адроном - атомом - молекулой и объединённого силовыми полями электрическим, слабым и магнитным.

Анализируя полученную диаграмму взаимодействий как систему передачи энергий, можно сделать вывод, что для своего существования она должна быть замкнута. То есть, закон сохранения энергий не позволяет предположить существование открытой системы, в которой энергия появляется “ниоткуда” и движется в “никуда”. Подобный анализ проводится с помощью математической модели, описывающей процессы поведения всех составляющих такой системы. С учётом выше изложенного, диаграмма будет изображаться некоторым симметричным семиугольником.

 

Расположение структур Жизни на диаграмме.

Здесь: n-; -; m-частицы - разная ступень малости частиц. Введены для объяснения процессов образования известных полей взаимодействий;

Ад; Ат; Зв - известные на сегодняшний день частицы;

? - частица, образующаяся из звёзд, названия не имеет;

Мол; ДНК; Мозг - молекула, молекула дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) и мозг рассматриваются как основные структуры живого вещества.

ПСВ - поле сильного взаимодействия;

ПЭВ - поле электрического взаимодействия;

ПГВ - поле гравитационного взаимодействия.

Мысль - физическая сущность, как результат существования всей совокупности рассматриваемых структур.

Такое необычное представление анализируемых процессов требует дополнительного рассмотрения средней ветви диаграммы - цепочки Жизни. Используя энергию теплового движения молекул, как основы всего живого вещества, строится более сложное образование, которое наделяется свойствами накапливать и передавать информацию по наследственной линии. В данном случае можно рассматривать такой процесс как передачу программы дальнейшего развития. Постепенное усложнение приводит к образованию клетки, как начальной структуры более сложного организма. Следующая структура начинает использовать энергии химических молекулярных связей. Что является более высоким уровнем освоения возможностей доставки энергий.

Эволюционный путь Жизни продолжается, реализуя все более усложняющиеся структуры. Зарождаются растения, составляющие довольно обширный видовой класс живого вещества. Каждый новый вид жизненных структур приобретает новые свойства, позволяющие видоизменяясь уверенно продвигаться к конечной цели. На каком-то этапе своего развития Жизнь порождает животный мир, в котором берёт своё начало то “суперживое” вещество. Имеется в виду появление нейронов и нервной системы. А на следующем этапе, с появлением человека, этот процесс достигает кульминационного момента и окончательно формируется мозг. Такое образование наделяется возможностью мыслить и продолжает дальнейший путь эволюционного развития. Таким образом - цель всего построения достигнута, но эволюция продолжается. На первое место выходят характеристики Жизни психологического и морального аспектов. Более подробно среднюю ветвь диаграммы можно представить как непрерывную цепь развития Жизни.

 

Движение энергий в средней ветви диаграммы.

Здесь весьма подробно показан механизм эволюции Жизни. От простого, к сложному. Каждое последующее творение - это накопление простых составляющих, приводящее к возникновению нового качества. Такое развитие живого вещества происходит непрерывным потоком, как река Жизни.

Использование все более высоких энергий, при создании живого вещества, дополняет основной поток, используемый для удержания всей диаграммы, как единого механизма творения. Основу описываемых процессов составляет движение вихревых структур по рассматриваемым уровням мировых образований. Поэтому зарождение и эволюцию Жизни можно рассматривать как результат существования всего механизма творения, описанного с помощью вихревых процессов.

Путь продвижения энергий по мировым структурам может быть представлен в условном изображении как некоторый символ. Такое символическое изображение отражает все процессы, происходящие в нашем мире.

 

Символ нашего мира.

Можно весьма подробно описывать диаграмму и следствия, вытекающие из такого представления структуры мира. Но самый детальный анализ с помощью последних достижений науки, только добавляет новые штрихи и убирает знаки вопросов в построенных взаимосвязях, не опровергая общей закономерности развития описываемых процессов.

Наиболее существенный вывод, следующий из всего анализа, - это тот, что конечным результатом существования всех мировых структур является МЫСЛЬ. В таком случае, весь этот довольно сложный механизм и создан с одной целью - породить структуру способную мыслить. То есть, Человека-мыслящего.

г. Киев. 1998 год.

В начало